Теория Зигмунда Фрейда достигла небывалой популярности как в научных, так и в популярных кругах. Она раскрывает глубинные процессы, определяющие поведение человека. Основная идея концепции заключается в том, что наше поведение во многом определяется иррациональными, бессознательными влечениями, особенно половым влечением.
Что такое личность?
Личность — это индивид, обладающий уникальным набором характеристик, которые определяют его характер, поведение и модели взаимодействия с другими людьми. В повседневном общении слово «человек» часто используется как синоним «индивид» или «личность», но значения этих терминов различны.
Помимо приведенных выше определений, существуют и другие определения термина «лицо». В частности, он может быть использован для отражения социального характера человека. То есть, когда человека называют личностью, это означает, что он является частью определенного общества и проявляет себя в социальном взаимодействии. Иногда слово «личность» используется для того, чтобы подчеркнуть моральную и этическую зрелость человека, наличие у него ответственности и высокой степени рассудительности.
Все люди со временем меняются, иногда кардинально. Когда изменения в ком-то очень заметны, иногда говорят: «Он стал совершенно другим человеком! Все понимают, что это один и тот же человек, но эти слова означают, что в общении он стал совершенно другим человеком, и старые знакомые его не узнают».
Можно сделать вывод, что термин «личность» охватывает совокупность психоэмоциональных характеристик человека, которые формируются под влиянием его жизненного опыта и определяют его характер, предпочтения, отношения с окружающими, уровень личной и социальной ответственности, поведение в различных жизненных ситуациях и другие характеристики.
Таким образом, термин «личность» очень сложен, но имеет два основных понятия:
- Совокупность особенностей психики и поведения, формирующаяся на основе самооценки человека, а также на основе того, как он оценивает свою жизнь и окружение.
- Уникальный человек со своей системой ценностей, привычками, образом мышления и прочими индивидуальными особенностями.
Термин «личность» в русском языке происходит от слова «личный» (т.е. принадлежащий конкретному человеку). Иногда оно также ассоциируется со словом «хоп» (в прошлом маска или часть шлема, закрывающая лицо). В английском и других европейских языках для обозначения этого понятия используется термин personality, происходящий от латинского слова persona (человек).
Личность — это уникальный набор индивидуальных характеристик. Он включает в себя широкий спектр характеристик, которые для удобства разделены на 6 основных категорий. Мы подробно рассмотрим каждый из них.
1. Способности
В эту группу входят все индивидуальные навыки и способности, которые помогают человеку решать различные проблемы. Некоторые из этих способностей даются человеку от рождения с
- простейшие – базовые способности, обеспечивающие основные функции организма (умение дышать, ходить);
- сложные – приобретенные способности (умение говорить, рисовать, играть на фортепиано);
- общие – способности, которые есть у каждого человека, но у кого-то выражены заметно лучше, чем у других (например, музыкальный слух или хорошая память);
- специальные – редкие способности, требующие таланта или сложного обучения (например, умение писать музыку);
- теоретические – умение производить сложные расчёты в уме и решать сложные творческие задачи;
- практические – умение успешно решать различные задачи в повседневной жизни;
- коммуникативные – умение договариваться и располагать людей к себе;
- предметно-деятельные – умение взаимодействовать с различными предметами, использовать подручные средства для решения задач.
Термин «характер» в психологии относится к особенностям взаимодействия человека с близкими людьми и с обществом. Характер является важной частью личности и формируется по мере взросления человека. Характеристики обычно делятся на 5 групп:
2. Воля
Темперамент — это совокупность динамических характеристик психики, от которых зависит сила и скорость психических процессов. В современной психологии используется классическая модель Гиппократа, которая включает в себя 4 типа темперамента:
- умение преодолевать трудности;
- способность принимать обдуманные решения, избегая импульсивных;
- умение целенаправленно двигаться к долгосрочным целям;
- способность ограничивать свои слабости и желания;
- умение планировать и действовать согласно плану;
- ощущение морального удовлетворения при продвижении к цели.
Понятие личности характеризует человека как существо, наделенное сознанием и использующее его в процессе общения, интеллектуальной деятельности, труда и взаимодействия в обществе. Личность обладает уникальным характером, проявляет активную жизненную позицию, осознает свои действия и берет за них ответственность.
3. Характер
Не существует одинаковых личностей, потому что у каждого человека свой жизненный опыт, психические особенности, врожденные и приобретенные черты. Можно считать, что животные отличаются друг от друга, но это не делает их личностями. В конце концов, индивиды являются частью человеческого общества, они выполняют определенные функции и играют в нем определенные роли.
- волевые (целеустремленность, упорство, уступчивость);
- деловые (ответственность, добросовестность, склонность к прокрастинации);
- коммуникативные (открытость, вежливость, грубость);
- мотивационные (качества, мотивирующие и направляющие нас);
- инструментальные (качества, формирующие стиль поведения).
4. Темперамент
Многие люди задают себе вопрос, в каком возрасте человек становится личностью. Но однозначного ответа нет, этот процесс происходит для каждого человека индивидуально и в свое время. В начале формирования идентичности можно сказать, отличает ли ребенок себя от окружающих его людей, понимает ли, какое место он занимает среди членов семьи, родственников. Затем он/она начинает сравнивать себя со сверстниками и другими детьми. Так постепенно развивается личность с самого детства.
Что такое личность
Это интересно! Дети до 1 года не могут узнать себя в зеркале. Их интересует отражение, которое появляется, но они еще не могут понять, что это они сами. Часто ребенок пытается заглянуть за зеркало, чтобы найти там другого ребенка. Но в 12-16 месяцев дети уже устанавливают связь между собой и возникающим отражением. Это один из первых «шагов» на пути к самопознанию и развитию личности.
Личности очень разные: положительные и отрицательные, развитые и отсталые, искренние, плохие, доброжелательные и другие. Все зависит от набора индивидуальных черт, которые формируются в раннем детстве.
Личность — это совокупность характеристик человека. Каждый человек обладает своими уникальными характеристиками, их много, иногда одно противоречит другому. Например, в характере благонамеренного человека может присутствовать жадность. Он добр к де
Пример. У Пети Иванова врожденный математический талант. Но он получает 4 и 3, потому что слишком ленив и не хочет делать домашнее задание. Саша Сидоров плохо учится математике, но много времени уделяет внеклассным занятиям и уже начал делать свой первый школьный диплом.
Если он захочет, то сможет развить свою память, логическое мышление, силу воли и даже физические способности.
Качества присущие личности
Черты личности человека возникают и развиваются в процессе общения, взаимодействия и трудовой деятельности.
Человек является членом человеческой расы от рождения. Характеристики человека отражаются в его внешнем облике: разрез глаз, размер ноги, цвет волос и т.д. Человек обладает врожденными наклонностями и способностями, но личностью он становится только в процессе социального развития.
- Мировоззрение. Это целая система взглядов на мир, представлений о нем, ценностей, которые могут быть реалистичными или иллюзорными.
Понятие индивидуальности отличается от понятия личности. Индивидуальность — это особенность человека, его уникальность, неповторимость. Она включает в себя умственные, духовные качества и физические факты. Индивидуальность проявляется, когда человек самостоятельно принимает решения или занимается какой-либо деятельностью.
Индивидуальность неотделима от личности. Связь между индивидуальностью и личностью основана на том, что человек выражает свою индивидуальность во взаимодействии с обществом.
- Характер. У каждого человека существует набор личных особенностей, качеств, которые определяют его поведение. Характер тесно связан с эмоциональностью, так чрезмерная чувствительность может привести к обидчивости, вспыльчивость делает человека гневливым.
- Степень ответственности. Понять серьезный человек или нет можно по его поступкам. Личностей постоянно опаздывающих, не выполняющих свои обязательства, обещания, отказывающихся от обязанностей — называют безответственными. Ответственная личность наоборот, стремиться доводить все дела до конца, сдерживает свое слово, отвечает за собственные поступки. Таких людей всегда уважают и ценят в обществе, доверяют им ответственные задачи, назначают на более высокие должности.
- Самооценка. Личность может отличить себя от остального общества и оценить собственную деятельность, внешность, привычки и другие особенности. Самооценка складывается в процессе сравнения себя с другими.
Какими характеристиками должен обладать человек, чтобы его можно было назвать личностью? Основываясь на структуре личности, описанной ниже (обязательно прочитайте ее — она очень полезна), мы можем сказать, что сильная личность — это:
- Умственные способности. У каждого от рождения свой интеллектуальный потенциал, то есть возможности развивать разум. Но личность может превзойти природные данные, благодаря настойчивости, целеустремленности, своему труду.
Этот список качеств можно продолжать бесконечно.
Описанный выше человек — это скорее собирательный образ, потому что у каждого человека есть свой портрет сильной личности. Вы можете придумать его сами и развить в себе необходимые качества, чтобы стать сильным.
В этом видео, например, нас просят обратить внимание на качества сильного человека:
Индивид и индивидуальность
Считаете ли вы себя одним из них? Хорошо. Быть сильным — это не синоним счастья. В большинстве случаев эти люди просто не могут заниматься ничем другим — так уж сложилось. Этого ли они хотели? Вы должны спросить их.
Лично я не хочу быть таким, потому что описанные ниже качества (темперамент, способности, сила воли) мне не подходят. А следование чужому пути — это худшее, что может случиться с человеком.
Не ведитесь на уговоры «горе-учителей» личностного развития — они вам не помогут. Генетика и ваша собственная воля решают все. Не стоит нарушать естественную программу поведения, потому что это неестественно.
Что такое сильная личность
На самом деле, таких людей много. Просто не все они имеют
- уверенный в себе человек;
- обладающий сильным характером;
- способный управлять своими действиями и эмоциональным интеллектом;
- легко адаптирующийся к любым изменениям среды, особенно негативным;
- имеющий цели и умеющий их достигать;
- эффективно взаимодействующий с миром и рационально мыслящий.
Вы не найдете в мире двух абсолютно одинаковых людей: У каждого человека есть своя особенность, своя индивидуальность. Это объясняет конфликты, противоречия и непонимание между людьми.
Чтобы лучше понять, что характеризует личность, мы должны рассмотреть ее компоненты.
В целом, навыки — это определенные способности, которые позволяют человеку достичь определенных результатов.
Навыки делятся на врожденные и приобретенные и имеют целую классификацию:
Все компетенции взаимосвязаны и влияют друг на друга, а также на успешность и эффективность человека в обществе.
Темперамент объясняет, как человек испытывает различные психические состояния в зависимости от различных жизненных обстоятельств. Два человека с разными темпераментами, скорее всего, будут по-разному реагировать в одной и той же ситуации.
Примеры сильных, выдающихся и исторических личностей
Например, оба потеряют что-то ценное. Один будет расстроен, немного встревожен, а на следующий день будет улыбаться как ни в чем не бывало. Другой будет так расстроен, что впадет в депрессию, из которой его будут вытаскивать лучшие психологи города. Примеров слишком много для лучшего понимания темперамента.
- Чингиз-хан — монгольский кочевник, завоевавший полмира. Без выдающихся личностных качеств даже помыслить об этом было бы сложно.
- Александр Македонский — в свое время тоже завоевал полмира, правда, он шел с запада на восток, а Чингиз-хан — с востока на запад, но не суть.
- Наполеон — свидетельств о масштабе его личности много больше, чем о предыдущих двух фигурантах. Путь от лейтенанта до императора он прошел за 20 лет, покоряя людей силой своего духа и уверенности в себе. Чуть-чуть не стал императором всего мира (и кто же ему помешал в этом?).
- Минин и Пожарский — эти два человека, благодаря своим личным качествам, возглавили ополчение в начале семнадцатого века и изгнали польских оккупантов из Москвы.
- Петр Первый — очень одиозная личность, за срок своей не очень продолжительной жизни сделавшая Россию морской (великой) державой. Столько энергии и уверенности исходило от него, что позволяло совершать невозможное.
- Екатерина Вторая — коренная немка, которая, став нашей императрицей благодаря своей неуемной энергии и железной воле, сделала Россию по-настоящему Великой.
- Путин Владимир Владимирович — кто скажет, что это не самая сильная личность в текущей мировой политике. Конечно же, судить о его деяниях будут потомки, но оно и сейчас уже ясно, что в историю он войдет наравне с вышеперечисленными товарищами.
В психологии существует всего 4 типа темперамента, предложенных известным историческим деятелем — Гиппократом:
- Иван Сусанин — заставил польских оккупантов потерять время водя их по болотам, при этом зная, что за это будет казнен.
- Алексей Маресьев — летчик, был сбит во время ВОВ и много дней добирался до своих с раздробленными ногами. После этого вернулся в строй и летал на протезах, поразив всех современников и потомков силой своего характера.
- Магомед Нурбагандов — полицейский из Дагестана, который перед лицом смерти не потерял выдержки и не отказался от своих принципов. Он был казнен перед объективом видеокамеры группой бандитов. Но он не был сломлен.
Что влияет на формирование личности
Темперамент — совокупность характеристик нервной системы и особенностей психических процессов, определяющих поведение и реакции. Темперамент — врожденная характеристика, которая не меняется в течение жизни.
Классификация темперамента, предложенная Гиппократом в пятом веке до нашей эры. Он разделил людей на сангвиников, флегматиков, холериков и меланхоликов. Эта классификация используется и сегодня. В чем проявляется соответствующий тип темперамента?
Наиболее важные характеристики сангвинического темперамента — устойчивость нервной системы и экстраверсия. Сангвиник — энергичный, деятельный, жизнерадостный.
Они хорошо ладят с людьми, оптимистичны и энергичны. Они характеризуются способностью быстро адаптироваться к изменяющимся условиям и высокой степенью саморегуляции.
Способности
Флегматик — интроверт с устойчивой нервной системой. Они хладнокровны, испытывают мало эмоций и медленно реагируют. Однако, когда им удается принять участие в деятельности, они демонстрируют высокий уровень работоспособности. Трудно адаптироваться к новым условиям и отказаться от старых привычек.
Холерический темперамент характеризуется неустойчивостью нервной системы и является экстравертным. Холерики раздражительны, эмоциональны и импульсивны. Но они быстро остывают, когда находятся вместе.
- простейшие способности – умение дышать, видеть, осязать, ходить. То есть сюда входят самые простые человеческие действия и работа органов чувств;
- сложные – это те, которым нужно учиться. Например, игра на пианино, рисование, вышивка. Приобретенные способности еще называют социально-обусловленными, так как человек с ними не рождается;
- общие – присутствуют у всех, но в разной степени. Например, у всех есть способности к обучению, но кто-то хватает новый материал на лету, другому на изучение того же требуется гораздо больше времени;
- специальные – есть не у всех и основаны на имеющихся у человека определенных задатков. Например, Моцарт написал свою первую симфонию в возрасте 8 лет, на что способен ни каждый ребенок. Именно такие люди часто становятся выдающимися личностями;
- теоретические – заключаются в умении ставить и решать теоретические задачи с помощью абстрактно-логического мышления. Если сказать проще – решать задачи в уме;
- практические – умение ставить перед собой практические задачи и решать их. Сюда входит разработка плана, разбивка его на крупные и мелкие действия, успешное их осуществление в жизни;
- коммуникативные – примером хороших способностей этого рода может служить человек, который умеет налаживать с другими эффективное взаимодействие: влиять на людей, решать конфликтные ситуации, добиваться желаемого, располагать к себе и находить общий язык;
- предметно-деятельностные – умение обращаться с предметами.
Меланхолики — интроверты и имеют неустойчивую нервную систему. Они беспокойны, пессимистичны и уязвимы. Они склонны к постоянному самоосуждению и чрезмерной озабоченности своей внутренней жизнью.
Темперамент
Знание темперамента открывает перед человеком множество возможностей. На этой основе можно сделать деятельность по планированию гораздо более эффективной. Вы будете знать свои особенности, стараться избегать потенциально опасных ситуаций и эффективно общаться с людьми.
См. наши статьи о положительных и отрицательных качествах человека.
Воля — одна из важнейших составляющих человеческого существа, его сердцевина.
Темперамент
Сила воли — это то, что составляет силу человека. Воля подразумевает способность контролировать собственное поведение, психические состояния и процессы.
Различные мотивы, желания и ориентации находятся в постоянной борьбе внутри человека. Воля помогает нам следовать тем из них, которые наиболее полезны в данный момент и приближают нас к цели. Поэтому воля всегда связана с самоограничением.
Воля не является статичной. Его можно тренировать, как мышцы. Мы подробно писали о самодисциплине в статье о том, как развить силу воли.
Формирование человеческой природы происходит в строго определенных условиях. Требования общества часто определяют модель поведения человека. И то, что на самом деле функционирует как естественные характеристики человеческой природы, на самом деле является закреплением общественных поведенческих требований. Ниже приводится обзор этапов, через которые проходит человек в процессе становления человеком. Основной движущей силой являются внутренние противоречия, возникающие между постоянно растущими потребностями и возможностями их удовлетворения. Образовавшаяся в нормальных условиях единица постоянно растет и развивает свой потенциал, формируя новые потребности. Основная проблема личности рассматривается в психологии и философии и включает в себя определение личности как таковой.
Уровень, на котором находится проблема личности, ее развитие, можно определить по ее установкам. Как правило, неталантливый человек ограничивается коммерческими интересами. Если он высоко развит, то это говорит о том, что им управляют установки, имеющие социальную значимость, и о наличии многочисленных возможностей личности как для социальных отношений, так и для саморазвития. Каждый человек на протяжении своей жизни занимается решением достаточно сложных проблем, и его характер во многом проявляется в том, как он решает эти проблемы. В конце концов, каждый человек решает трудности по-разному. Понять человека — значит узнать, каких ценностей он придерживается в жизни и какими принципами руководствуется при решении проблем. Проблема личности заключается в самопознании и самосовершенствовании, которые должны быть непрерывными.
Можно выделить несколько основных типов личности:
Социализированное нормальное «я» обладает определенными характеристиками. Нормальное «я» обладает определенными характеристиками. При возникновении критических ситуаций социализированная натура сохраняет свою стратегию и не меняет своих принципов и взглядов на жизнь. Когда возникают экстремальные ситуации и психологические срывы, такое существо может предотвратить последствия путем переоценки ценностей. Концепция такого человека предполагает, что в любой ситуации он занимает оптимальную позицию.
Когда человек психически уравновешен, он создает отношения добра.
Характер
При возникновении сложных ситуаций развитый человек способен взять на себя ответственность и пойти на оправданный риск. Таким образом, именно осознание человеком своей отстраненности позволяет ему быть свободным от диктата авторитетов, сохранять спокойствие в любых обстоятельствах. Такие способности личности делают ее сильной и способствуют ее дальнейшему развитию. Ядром является духовность, представленная высшим проявлением человеческого существа, приверженность нравственности.
Структура состоит из ряда элементов, способностей человека, из которых можно выделить следующие:
Таким образом, структура довольно обширная, уникальная, каждое звено должно быть полностью реализовано. Понятие личности довольно обширно и многослойно и характеризуется такими факторами, как темперамент, поведение, способности и психическое здоровье. Проблема личности заключается в основных аспектах ее формирования, которые связаны с поведением, развитием, способностями и навыками. Человеческая природа разнообразна и особенна, и самая большая задача — создать наилучшие условия для дальнейшего развития.
- Коммуникативные. Проявляются в общении с другими людьми. Человек может быть коммуникабельным или замкнутым, тактичным или резким, приветливым или агрессивным.
- Деловые. Характеризуют человека в деятельности. К ним относятся аккуратность, исполнительность, трудолюбие, безалаберность, лень и другие.
- Волевые. Характеризуют умение человека сознательно управлять своим вниманием и направлять его в русло достижения цели. К ним относятся целеустремленность, настойчивость, упорство, уступчивость и т. п.
Воля
Становление личности
Типы
- Социализированные – которые адаптированы к условиям социального бытия.
- Десоциализированные – которые отклоняются от требований социума. К таким можно отнести маргинальные личности. Проблема личности в данном случае заключается в непринятии обществом.
- Психически аномальные – это лица, которые имеют некоторые задержки в психическом развитии, психопаты. Здесь проблемой личности является то, что люди стараются избегать таких лиц.
Структура
- Самосознание. То есть она отдает себе отчет в любых действиях, считает источником своей жизни только себя. Самосознание направлено на сознание собственного я, и рядом с этим понятием стоит самосовершенствование, которое также играет важную роль в формировании человеческой сущности.
- Направленность характеризует ее особенности характера, цели, направления для их достижения. Направленность является важнейшим элементом и характеризует социальное и духовное развитие. Направленность представляет собой ведущий элемент в структуре, а также позволяет при этом получать представление о личности в целом.
- Темперамент и характер. Данные качества формируются под воздействием общественного мнения, а также передаются генетически. Под темпераментом понимаются определенные свойства психики, которые выступают в качестве фундамента для формирования. Такие качества одинаково проявляются в любой деятельности человека, поскольку являются базовыми.
- Психические процессы и состояния. Могут передаваться генетически, но, как правило, формируются на протяжении жизни.
- Способности личности, а также ее задатки должны развиваться непрерывно, именно благодаря их развитию поддерживается рост. Способности любой личности являются приобретенными и формируются в зависимости от ряда факторов.
- Психический опыт. Этот фрагмент также является очень важным при формировании сущности.
