— Агрессивный тип. Основан на самых примитивных представлениях об иерархии ценностей, базируется на культе личности; характеризуется примитивизмом, видимостью самоутверждения; популярен среди подростков и молодых людей с минимальным уровнем интеллектуального и культурного развития.
Молодежь как социальная группа
| Rubrica | Социология и социальные исследования |
| Нажмите | реферат |
| Язык | Русский |
| Дата добавления | 13.04.2009 |
| Размер файла | 21,7 K |
Студенты, аспиранты и молодые ученые, которые используют базу знаний в своей учебе и работе, будут вам благодарны.
1. молодежь и общество
2. молодежная субкультура
Для решения молодежных проблем необходимо понять, что такое молодежь и чем она отличается от других групп общества.
В научных кругах уже давно ведутся дебаты об определении понятия «молодежь», критериях выделения молодежи в отдельную группу и возрастных границах. Ученые по-разному подходят к объекту исследования — с позиций социологии, психологии, физиологии, демографии, а также классификационных традиций, сложившихся в той или иной научной школе. Идеологические факторы играют важную роль, поскольку молодежь находится на переднем крае политической борьбы.
В последние годы, в связи с изменением общенаучного подхода к решению определенных социальных проблем, возникла необходимость в целостном подходе к изучению многообразия общих связей и закономерностей молодого поколения при рассмотрении молодежи как социальной группы.
1. молодежь и общество
Долгое время российское обществоведение не рассматривало молодежь как отдельную социально-демографическую группу: характеристика такой группы была несовместима с существующими представлениями о классовой структуре общества и с официальной идеологической доктриной его социально-политического единства. Одно дело — говорить о молодежи как о части рабочего класса, колхоза и советской интеллигенции, и совсем другое — признавать ее социальные характеристики в целом. Это рассматривалось как контраст между молодежью и другими социальными группами.
Одно из первых определений молодежи дал В. Т. Лисовский в 1968 году: «Молодежь — это поколение людей, проходящих этап социализации и обучения и выполняющих в более зрелом возрасте познавательные, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции; в зависимости от конкретных исторических условий возрастные критерии молодежи могут колебаться от 16 до 30 лет». Социология молодежи. Под редакцией В. Т. Лисовского. В. В. Т. Т. Т. Т. Издательство СПбГУ. 1996. стр. 32 Позднее более полное определение дал И.С. Кон: «Молодежь — это социально-демографическая группа, которая си
Сегодня ученые определяют молодежь как социально-демографическую группу общества, характеризующуюся рядом черт, особенностей социальной ситуации и зависящую от тех или иных социально-психологических качеств, определяемых уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации в российском обществе.
Подобные документы
Молодежь — это социально-демографическая группа, находящаяся на стадии социальной зрелости. Функция омолаживающего посредника социальной жизни в обществе. Уровень безработицы среди молодежи. Роль социальных служб в решении проблем молодежи.
Молодежь как социально-демографическая группа. Социальная стратификация современной молодежи и этические проблемы. Основные направления и принципы государственной политики в отношении молодежи. Роль и значение социальных служб в решении проблем молодежи.
Понятие субкультуры и молодежной субкультуры. Типология молодежных субкультур. Характеристика каждой субкультуры. Самореализация, самоактуализация, непонимание со стороны взрослых, вступление во взрослую жизнь, выбор правильного пути.
Молодежь как особая социальная и возрастная группа. Современность и социальные группы. Молодежь в России. Социальные службы для решения проблем молодежи. Модель социальных служб для работы с молодежью. Проблемы занятости молодежи и пути их решения.
Молодежь как социально-демографическая группа общества. Определение возрастных параметров молодежи. Три основных этапа в жизни молодого человека. Специфические функции молодежи в обществе. Понятие и признаки физиологической и социальной зрелости.
Молодежь: понятие, концепции и направления в изучении молодежных проблем. Принципы и цели социальной работы с молодежью. Основные цели государственной молодежной политики, методология ее реализации на современном этапе развития Российской Федерации.
Основные понятия и история возникновения субкультур. Деятельность, мировоззрение, внешние характеристики наиболее популярных молодежных субкультур. Причины участия молодых людей в неформальных объединениях. Эмпирическое исследование молодежных субкультур.
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к началу текста
- вернуться к подобным работам
Содержание
- 1 Молодёжь в современном мире
- 2 Молодёжь как особая социальная группа
- 3 Молодёжь в Российской Федерации
- 3.1 Молодёжь и политика
- 3.2 Молодёжь и социально-экономическая ситуация
- 3.3 Молодёжь как объект исследований
- 4.1 Учащаяся молодёжь
- 4.2 Работающая молодёжь
- 5.1 Учащаяся молодёжь
- 5.2 Молодые европейцы на рынке труда
Согласно Всемирному докладу о молодежи за 2005 год, число молодых людей (в возрасте 15-24 лет) во всем мире увеличилось с 1,15 миллиарда (1995 год) до 1,3 миллиарда (2005 год). 25% населения мира сегодня составляет молодежь; 80% молодых людей живут в развивающихся странах, из которых 209 миллионов живут менее чем на 1,50 доллара США в день, а 515 миллионов — менее чем на 3 доллара США в день. Сегодня 10 миллионов молодых людей живут с ВИЧ/СПИДом. Хотя нынешнее поколение молодых людей является самым образованным в истории человечества, 113 миллионов детей сегодня не ходят в школу.
Молодёжь как особая социальная группа
Немецкий социолог Карл Мангейм (1893-1947) описал молодость как своего рода резерв, который вступает в игру, когда омоложение становится необходимым для адаптации к быстро меняющимся или качественно новым условиям. Динамичные общества рано или поздно должны мобилизовать и организовать их (ресурсы, которые в традиционном обществе не мобилизуются и не интегрируются, а часто подавляются).
Согласно Мангейму, молодые люди функционируют как оживляющие посредники социальной жизни; эта функция имеет важный элемент неполной интеграции в социальный режим. Этот аспект универсален и не ограничен местом или временем. Решающим для подросткового возраста является то, что.
Молодые люди, по словам Манхейма, по своей природе не являются ни прогрессивными, ни консервативными; они сильны и готовы к любым усилиям. 2
Подростки как особая возрастная и социальная группа всегда воспринимали культурные ценности по-своему, что иногда приводило к появлению молодежного сленга и эпизодических форм субкультуры. Их представителями были хиппи, битники, стиляги, в СССР и на постсоветском пространстве — неформалы.
Сегодня в России насчитывается 39,6 млн. молодых людей, то есть 27% всего населения страны. Согласно Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 г. N 1760-р, к категории молодежи в России относятся граждане России в возрасте от 14 до 30 лет.
Молодёжь в Российской Федерации
Результаты некоторых опросов показывают, что молодежь в целом аполитична. Менее половины молодых россиян участвуют в выборах на федеральном уровне, и только 33% молодых граждан в возрасте до 35 лет интересуются политикой. 3 Только 2,7% молодых людей участвуют в деятельности НПО. В то же время в последние годы увеличилось количество политических молодежных организаций: «Мы, молодежное движение «Наши» и «Молодая гвардия Единой России», вместе с коммунистическими молодежными организациями и молодежными крыльями «Яблока» и ЛДПР, существующими с 1990-х годов, образуем пестрый спектр живых и шумных политических молодежных структур. Их деятельность часто приводит к акциям, привлекающим внимание СМИ.
Молодёжь и политика
Еще одной формой политического участия молодежи являются различные политические объединения. В условиях глобализации и вынужденного притока иммигрантов молодежь призвана выступать носителями идеологии толерантности, развивать российскую культуру, укреплять межпоколенческие и межнациональные отношения. Однако сегодня 35% молодых людей в возрасте 18-35 лет испытывают злобу или неприязнь к другим этническим группам, а 51% одобрили бы решение об изгнании определенных этнических групп из региона. 4
Молодежь и идеалы Согласно опросу, проведенному в июле 2004 года. Кумирами современной российской молодежи молодые люди в возрасте 18-24 лет считают поп- и рок-звезд, представителей «золотой» молодежи (52%), успешных бизнесменов, олигархов (42%), спортсменов (37%), В. В. Путина (14%). 5
Подавляющее большинство респондентов, считающих, что здоровый образ жизни в большей степени зависит от индивидуальных усилий, полагают, что превращение России в страну со здоровым образом жизни произойдет лишь в отдаленном будущем (65,9%). Для современной России показательно, что число респондентов, принципиально не верящих в то, что Россия станет страной со здоровым образом жизни (22,4%), почти в два раза превышает процент тех, кто ответил на этот вопрос «да, скоро». 6
Уровень безработицы среди молодежи в возрасте 15-24 лет в Российской Федерации высок (6,4%).
Молодёжь и социально-экономическая ситуация
С 1990-х годов число молодых пар, живущих без законного брака, возросло до 3 миллионов, что привело к реальному увеличению числа внебрачных детей и росту числа неполных семей.
Одна из самых острых проблем, с которой сталкиваются молодые люди и общество, — это жилье. Несмотря на модернизацию и реформирование жилищно-коммунального хозяйства, проблемы, вызванные устаревшим жилищным фондом и неусовершенствованным арендным жильем, приводят к росту цен и арендной платы в Российской Федерации. Процентные ставки по ипотеке остаются недоступными для молодых людей. Поэтому стоит отметить реализацию Национального приоритетного плана «Жилье», который предусматривает жилищные субсидии для молодых семей.
Чтобы получить доступ к этому и другим учебным видео в комплекте, вам необходимо добавить его в свой личный кабинет.
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
2. распространите видеоуроки среди своих учеников в личных кабинетах.
3. изучить статистику использования видеоуроков учащимися.
Правительство пытается решить проблемы молодого поколения, потому что мальчики и девочки — это будущее нашей страны. Очевидно, что для решения проблем нельзя использовать устаревшие методы, которые уже не актуальны для современного общества.
Молодежная политика — ее система и основные направления
Страна стремится разработать молодежную политику на государственном уровне, включающую классификацию:
Власти считают, что молодежная политика государства в конечном итоге должна помочь юношам и девушкам полноценно и успешно интегрироваться в социальную жизнь общества.
- патриотическое воспитание;
- создание общественных молодежных организаций;
- международное молодежное сотрудничество;
- молодежная волонтерская деятельность;
- прививание молодому поколению активного образа жизни;
- популяризация безопасной культуры;
- поддержание в управленческой деятельности;
- психологическая работа с теми, кто находится в опасном социальном положении;
- помощь в определении своей профессиональной ориентации;
- прививание традиций для формирования ценностей.
Молодежь играет одну из самых важных ролей в современном мире по сравнению с другими социальными группами. Они отвечают за будущее состояние всех секторов государства и общества.
Роль молодежи в современном обществе
Поэтому образование и воспитание, привитие правильных ценностей очень важны. Синоним слова «молодежь» в более широком смысле — это определение будущего всего человечества.
Важнейшие роли молодежи в современном мире:
Социологи считают, что молодые люди становятся объектами влияния общества, семьи, учебных заведений и социальных условий только тогда, когда вступают в жизнь. Став взрослыми, молодые люди сами начинают влиять на это общество и становятся его субъектами.
- Главный носитель умственных и физических способностей, которые более широко раскроются в будущем. Молодежь от других групп отличает огромный потенциал к трудовой деятельности, стремления к открытиям в технической и научной деятельности, хорошие способности в творчестве и культуре.
- Самая перспективная группа в профессиональной деятельности и социальной сфере. Быстрее всех «схватывает» новую информацию, адаптируется к изменениям в обществе и мире.
Проблема подросткового возраста как фазы личностного созревания заслуживает особого внимания. Исторически концепция подросткового возраста как особой фазы жизни человека и молодежи как особой социальной группы является относительно новым явлением.
ОСОБЕННОСТИ ПОЛОЖЕНИЯ МОЛОДЁЖИ КАК СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
В традиционном обществе люди вступали во взрослую жизнь непосредственно из детства, без промежуточных этапов. Молодежь как особая социальная группа была воспринята обществом только с переходом к индустриальной фазе развития. На это было несколько причин.
Во-первых, дальнейшее углубление разделения труда в результате промышленной революции отделило семью от производственного процесса и контроля над социальными процессами. Это делало семейное воспитание недостаточным для освоения многих социальных ролей.
Во-вторых, растущая сложность технологий и все большая специализация требовали более длительного общего образования для приобретения необходимых знаний и навыков. В результате выход на рынок труда для большинства молодых людей все больше откладывался.
В-третьих, растущая мобильность людей, усложнение социальной жизни и ускорение социальных изменений привели к сильному различию между образом жизни старшего и молодого поколений и появлению молодежной субкультуры (подробнее об этом ниже).
КАК СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ ВЛИЯЕТ НА МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ
Подростковый возраст — это период формирования мировоззрения и сознания гражданина, выбора им жизненных ориентиров, адаптации к миру взрослых, освоения профессии, достижения экономической независимости и осознания различного рода обязанностей. ПЕРВИЧНАЯ И ВТОРИЧНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖИ
Социально-психологические качества молодых людей зависят от их промежуточного положения в социальной структуре. Молодежь как особая демографическая группа характеризуется следующими основными чертами:
Общность социального положения — они уже не дети, еще не взрослые — особенности сознания, образа жизни и поведения создают почву для формирования сообществ молодых людей со своими характерными особенностями. Роли детей и молодых людей в основном связаны с семьей (сын, дочь, брат, сестра, внук), школой (ученик) и различными формами досуга (участник спортивного клуба). Позже, при сохранении некоторых прежних социальных позиций (сын, брат и т.д.), появляются новые: студент, рабочий, солдат, избиратель, член политической партии, родитель, член общественной организации и многие другие.
- высокий уровень социальной мобильности;
- активный поиск своего места в социальной структуре, удовлетворительного образа жизни;
- освоение профессий и перспективы карьерного роста;
- усвоение и критическая оценка общепринятых социальных норм, ценностей, стандартов поведения;
- территориальная подвижность;
КАК ФОРМИРУЮТСЯ СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ
Молодежь — наиболее мобильная часть общества, поскольку она активно ищет свое место в жизни и не имеет прочных экономических и социальных связей (не имеет опыта работы и квалификации, обычно не имеет собственного дома или имущества, в большинстве случаев не несет ответственности за свою семью и т.д.). Благоприятные условия для высокой мобильности также обусловлены необходимостью профессионального обучения и относительной легкостью, с которой молодые люди могут освоить новую профессию. ВЫСОКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ И АДАПТИВНОСТЬ
Высокая мобильность молодежи имеет высокую экономическую ценность. Таким образом, территориальное распределение и перераспределение труда молодежи является экономически
Благодаря этой деятельности молодые люди учатся правилам межличностных отношений (деловых, личных и т.д.) и профессиональным навыкам. В молодости человек более креативен и работоспособен, поэтому прогресс в различных областях науки во многом связан с деятельностью молодежи.
Молодые люди осваивают сложнейшие формы интеллектуальной деятельности в самых разнообразных и современных областях науки и техники; в трудовой деятельности (интеллектуальной, физической) приобретенные знания, умения и навыки не только реализуются, но и получают дальнейшее развитие и творческое совершенствование (в том числе в новых областях — менеджменте, маркетинге, экологии и т.д.).
Таким образом, наиболее важным ресурсом для адаптации молодых людей является уровень социальной, экономической и психологической независимости молодого человека и уровень его ответственности за собственный жизненный выбор. Способность принимать самостоятельные решения основана на осознании собственной ответственности и понимании ответственности, налагаемой на молодого человека его решением.
