Потребности человека: классификация и описание. Какие потребности есть у человека?

Психологи делят все потребности на первичные, данные от природы (физиологические и экзистенциальные) и вторичные, то есть приобретенные в течение жизни (социальные, престижные, познавательные, эстетические, духовные).

Что такое потребности человека. Виды и их сущность

Человек — социально-биологическое существо, поэтому потребности имеют разную природу, точнее, находятся на разных уровнях. Потребности определяют мотивацию и деятельность человека. Они являются первоосновой жизни человека как индивида, личности и индивидуальности. В этой статье вы узнаете, что такое потребности, в чем разница между ними, как они возникают и что от них зависит.

• 1 Что такое потребности
• 2 Развитие потребности
• 3 Виды потребностей
  • 3.1 Теория А. Маслоу
  • 3.2 Теория К. Алдерфера
  • 3.3 Теория Э. Фромма
  • 3.4 Теория приобретаемых потребностей Д. Мак-Клелланда
    • 3.4.1 Потребность в достижении
    • 3.4.2 Потребность в присоединении
    • 3.4.3 Потребность во власти

    Что такое потребности

    Потребности — это психическое состояние, которое проявляется в дискомфорте, напряжении, неудовлетворенности желания.

    Потребности могут быть осознанными или неосознанными:

    • Осознаваемые потребности человека или группы становятся интересами.
    • Неосознаваемые – дают о себе знать в виде эмоций.

    Состояние дискомфорта разрешается путем удовлетворения желания или, если оно не может быть удовлетворено, путем его подавления или замены на аналогичную, но доступную потребность. Она стимулирует активность, стремление к деятельности с целью устранения дискомфорта и напряжения.

    Потребности характеризуются различными особенностями:

    • динамичность;
    • изменчивость;
    • развитие новых потребностей по мере удовлетворения ранних;
    • зависимость развития потребностей от включенности индивида в разные сферы и виды деятельности;
    • возвращение человека на предыдущие ступени развития, если более низкие потребности снова становятся не удовлетворены.

    Потребности составляют структуру личности, их можно охарактеризовать как «источник активности живых существ, указывающий на недостаток ресурсов (как биологических, так и социокультурных), необходимых для существования и развития личности» (А. Н. Леонтьев).

    Развитие потребности

    Каждая потребность развивается в две фазы:

    1. Возникает как внутреннее, скрытое условие для деятельности, выступает как идеал. Человек сопоставляет знания об идеале и о реальном мире, то есть ищет способы достижения.
    2. Потребность конкретизируется и опредмечивается, является движущей силой деятельности. Например, сначала человек может осознать потребность в любви, а затем искать предмет любви.

    Потребности создают мотивацию, из которой возникает цель. Выбор средств для достижения цели (потребности) зависит от ценностных ориентаций индивида. Потребности и мотивация формируют ориентацию личности.

    Основные потребности формируются в возрасте 18-20 лет и в дальнейшем существенно не меняются. Исключением являются кризисные ситуации.

    Иногда система потребностей и мотивации развивается дисгармонично, что приводит к психологическим расстройствам и дефектам личности.

    Что такое потребности?

    Потребность — это внутреннее ощущение необходимости в определенных ресурсах, условиях или действиях. Из всех животных человек характеризуется самым широким спектром потребностей: от обыденных физиологических до возвышенных духовных. Потребности могут включать все материальные и нематериальные ресурсы, действия, условия и другие факторы, которые необходимы человеку, чтобы чувствовать себя удовлетворенным или счастливым.

    Потребности человека выражаются следующим образом:

    1. Неудовлетворённая потребность обычно сопряжена с чувством дискомфорта, тревожностью, тоской и иными отрицательными эмоциями.
    2. Удовлетворение потребности сопровождается позитивными эмоциями (как непосредственно в момент её удовлетворения, так и при осознании того, что она уже удовлетворена).
    3. Происходит фиксация на предмете нуждаемости. Внимание человека непроизвольно концентрируется на том, чего ему не хватает. Проголодавшись, мы начинаем более чутко улавливать аппетитные запахи, а одинокий человек в любых обстоятельствах ищет поводы для знакомства с потенциальной «половинкой».

    Человеческие потребности также характеризуются следующим:

    • людям для достижения состояния удовлетворённости требуется гораздо больше, чем другим биологическим видам;
    • с возрастом количество потребностей увеличивается, меняются их приоритеты (ребёнку для счастья нужно гораздо меньше, чем взрослому, а для пожилых людей гораздо большее значение приобретают социальные и духовные ценности);
    • существует вполне однозначная иерархия потребностей, и те из них, которые имеют большую важность, могут «заглушать» менее важные.

    Потребности — это основная мотивация, которая заставляет нас действовать и двигаться вперед. Самые простые заставляют нас работать, чтобы обеспечить свое существование, а более высокие побуждают нас расти, совершенствоваться и реализовывать себя. Все люди

    Классификация потребностей человека

    Эти механизмы присутствуют у всех живых существ. Они эволюционно развивались, чтобы обеспечить выживание популяции. По сути, все они являются механизмами, которые позволяют людям (или другим живым существам) выжить и достичь «репродуктивного успеха» (произвести потомство и обеспечить его будущее выживание).

    1. Биологические потребности

    Поскольку люди — существа социальные, у них есть ряд инстинктивных стремлений повысить свою ценность для общества или своей группы. Наиболее показательны следующие примеры:

    • вкусная еда (вкусовые качества важны, чтобы определить свежесть и пищевую ценность);
    • чистая вода для утоления жажды;
    • комфортные условия жизни;
    • безопасность и уверенность в своём будущем;
    • удовлетворение сексуальных потребностей.

    Существует система универсальных духовных ценностей, которые в той или иной мере разделяет большинство людей. Мы стремимся к нравственному и духовному росту; мы ценим красоту, красоту формы и гармонию; нам нравится смотреть на произведения искусства и слушать красивую музыку. Но у каждого свой вкус, и поэтому мы все наслаждаемся разными видами музыки и разными видами живописи. Более того, приоритеты духовных ценностей меняются на протяжении всей жизни.

    2. Социальные потребности

    Духовные потребности включают в себя такие потребности, как:

    • Самоидентификация. Человек ассоциирует себя со своей социальной группой, при этом стремится осознавать себя индивидуальностью с особыми личностными и иными качествами.
    • Самоутверждение. Для любого человека важно гордиться собственными поступками и достижениями, а также ощущать уважение окружающих.
    • Альтруизм и пассионарность. Большинство из нас получает удовольствие, совершая поступки, приносящие пользу другим людям или обществу в целом. Самооценка при этом растёт даже если наш вклад остался незамеченным для других, поскольку для альтруиста важен сам поступок, а не одобрение окружающих.

    3. Духовные потребности

    Это самая известная классификация человеческих потребностей, знакомая каждому, кто когда-либо задумывался о собственном развитии. Эта концепция была предложена и разработана американским психологом Абрахамом Маслоу в его различных работах по мотивации. Он расположил все человеческие потребности в соответствии с их величиной, от самых низких (биологических) до самых высоких (духовных). Эта классификация называется пирамидой Маслоу из-за ее характерного схематичного представления.

    Сам автор выделяет 5 уровней в своей классификации:

    • Самоактуализация. Получение новых знаний, расширение круга интересов и увлечений, профессиональный рост, повышение квалификации – это всё естественные стремления для человека, который на данный момент не озабочен удовлетворением базовых биологических потребностей.
    • Самосовершенствование. Взрослея, мы понимаем, что нам нравится становиться лучше не для того, чтобы кому-то понравиться, а просто чтобы ощущать свой прогресс. Мы отказываемся от курения и алкоголя, увлекаемся спортом, начинаем соблюдать распорядок дня и контролировать уровень стресса. Просто нам нравится думать, что с каждым днём мы становимся немного лучше.
    • Романтическая любовь. Данный пункт можно было бы считать проявлением инстинкта размножения, но для нас это нечто гораздо большее. Нам очень важно, чтобы рядом находился любимый человек, вдохновляющий нас, дающий нам не только сексуальное, но и эмоциональное наслаждение.

    Научные теории о потребностях человека

    Теория Абрахама Маслоу

    1. 1. К этой группе он отнес еду, воду, сон, сексуальное удовлетворение — все основные потребности нашего организма.

    2. безопасность. Когда все физиологические потребности удовлетворены, человек стремится к безопасности для себя и своей семьи. В эту группу входит не только хорошая защита от хищников и других опасностей, но и уверенность в стабильности и порядке.

    

    3. любовь и интеграция. Оно означает хорошие отношения, любовь, дружбу и принадлежность к определенной социальной группе.

    4. уважение и признание. Если человек уверен в своем благополучии во всех областях, относящихся к первым трем уровням пирамиды, он испытывает сильную потребность в уважении и признании. Это не банальное «Ты же меня уважаешь?!», а искреннее уважение за поступки и достижения.

    5. самоактуализация. Абрахам Маслоу включил в эту группу саморазвитие, самообразование и другие формы работы над собой, над своими способностями, знаниями и навыками.

    Если мы внимательно рассмотрим пять уровней пирамиды Маслоу, то увидим, что первые два уровня содержат биологические потребности, третий и четвертый — социальные и отчасти духовные потребности, а пятый уровень содержит

    Первоначальная концепция Абрахама Маслоу включала 5 уровней, о которых мы говорили выше. Позже многие авторы вольно обращались с его интерпретацией и добавляли дополнения, увеличивая количество уровней. Поэтому не удивляйтесь, если увидите различные варианты пирамиды с 7 или 10 уровнями. В любом случае, основная идея теории Маслоу остается.

    Даже философы Древней Греции и Рима добились значительных успехов в понимании человеческих потребностей. Древние мыслители признавали потребности основными движущими силами человеческих действий. Демокрит, например, рассматривал потребность как движущую силу, которая развила человеческий разум и сделала возможным овладение языком, речью и трудом. Без нужды человек не смог бы освободиться от своего дикого состояния. Согласно Гераклиту, потребности определяются условиями жизни. Он рассудил, что каждое желание должно быть разумным. Умеренное удовлетворение потребностей способствует развитию и совершенствованию психических способностей человека. Платон делил потребности на первичные, которые формируют «низшую душу», подобную стаду, и вторичные, которые формируют «разумную, благородную» душу, цель которой — направлять первую. Французские материалисты конца XVII века делали большой акцент на потребностях как главном источнике человеческих действий. П. Гольбах писал, что потребности являются движущим фактором наших страстей, воли и умственной деятельности. Потребности человека безграничны, и это состояние является источником его постоянной активности. Н.Г. Чернышевский придавал большое значение потребностям в понимании человеческой деятельности. Он связал развитие познавательных способностей человека с развитием потребностей. C. Маркс подчеркивал, что «человек отличается от всех других животных неограниченностью своих потребностей и их способностью к расширению». Как самостоятельная научная проблема, вопрос о потребностях рассматривался в первой четверти XX века в философии, социологии, экономике и психологии. В целом, потребность можно определить как желание, необходимость в чем-то. Следует подчеркнуть, что относительно большое количество ученых рассматривают «потребность как состояние напряжения». В жизни можно наблюдать, как одно лишь возникновение потребности меняет состояние человека. Это состояние (нужды) заставляет человека искать причину своего дискомфорта, чтобы найти то, чего ему не хватает. Поэтому потребность побуждает человека к действию, к активности, к деятельности. В настоящее время существует множество различных мнений о природе потребности. Единственное, в чем сходится большинство ученых, так это в том, что почти все признают потребность как главную движущую силу человеческой деятельности. Однако нет ни полного согласия, ни ясности в толковании этой концепции.

    Потребность — это осознанное желание человека получить что-то необходимое для поддержания жизнедеятельности организма и развития его личности. На мой взгляд, это определение довольно простое и легко выполнимое.

    Однако не все потребности полезны для человека. Таким образом, есть необходимость и польза:

    • высшие потребности проявляются гораздо позже (впервые они проявляются в подростковом возрасте, после чего развиваются в течение всей жизни);
    • высшие потребности воспринимаются большинством людей как менее важные, «опциональные»;
    • чем выше в иерархии находится потребность, тем проще перенести её реализацию на будущее ради решения более насущных проблем;
    • люди, живущие на более высоких уровнях пирамиды Маслоу, обычно имеют крепкое здоровье (в частности, потому что следят за ним), испытывают меньше стресса и лучше спят;
    • человек получает гораздо больше радости и удовольствия от удовлетворения высших потребностей.

    Существуют различные классификации потребностей. В соответствии с наиболее распространенными потребностями выделяют следующие виды потребностей:

    Философия

    Диалектический материализм

    Виды потребностей

    Примечания

    1. ↑ 1 2 3 4 5 6 glossary.ru: Потребность
    2. ↑ по Гельвецию
    3. ↑ Хайнд Р. Поведение животных. М., 1975, п.8.1 и Berridge K. C. Motivation concepts in behavioral neuroscience. Physiology & Behavior 81 (2004) 179—209.
    4. ↑ Блага
    5. ↑ благосостояние
    6. ↑ Быт
    7. ↑ Влечение
    8. ↑ Депривация
    9. ↑ Физиология человека/под редакцией В. М. Покровского, Г. Ф. Коротько. Серия: Учебная литература для студентов медицинских вузов
    10. ↑ Воробьева В. В., Якиманская И. С. Психология лени: постановка проблемы.
    11. ↑ 1 2 В. И. Гинецинский Пропедевтический курс общей психологии (Учебное пособие) СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1997
    • Щербатых Ю. В. Общая психология. СПб.: Питер, 2008. — С. 171—177.
    • Фрейджер Р., Фейдимен Дж. Личность: теории, эксперименты, упражнения. — СПб.: Прайм-Еврознак, 2001.- С. 487—494.
    • Ильясов Ф.Н. Соотношение структуры потребностей и структуры цен // Ильясов Ф.Н. Статусная теория цены (базовые подходы к формированию концептуальной модели). М.: Институт социологии РАН. 1993.

    Что такое потребности?

    Примеры

    Наиболее распространенными видами потребностей являются: биологические, т.е. естественные, врожденные, природные

    • подлинные ( разумные, истинные) — это потребности, без которых человек либо просто не может прожить (еда, жилище, общество, ведь именно среди людей он становится личностью), либо необходимы для его совершенствования, развития( духовные).
    • Ложные (неразумные, мнимые) — это потребности, без которых не только можно, но и необходимо жить, они приводят к разрушению личности, причём человек деградирует как физически, так и психически( алкоголизм, наркомания, тунеядство)

    Виды потребностей

    Пища, воздух, сон, размножение и т.д.

    Материал	жилье, одежда, украшения и т.д.
    социальная	Общение, оценка обществом деятельности и труда человека.
    Психические (когнитивные, культурные, идеологические)	Обучение, формирование мировоззрения, знаний о мире, обществе и себе, поиск идеала, смысла жизни, моральных ценностей и т.д.
    Американский психолог А. Маслоу построил потребности в виде своеобразной пирамиды: чем ближе потребность находится к основанию пирамиды, тем она более необходима. Все последующие потребности нужны тогда, когда удовлетворены предыдущие.	Человеческие потребности имеют определенные особенности:
    Когда человек меняется, некоторые из его потребностей становятся более дифференцированными. Даже в одном обществе, находящемся на определенном этапе развития, могут быть разные потребности. Потребности определяются как физической, так и социальной конституцией человека.	Да, человеческая деятельность и поступки обусловлены стремлением удовлетворить наши потребности. Важно расставить приоритеты, знать, чего вы хотите и зачем вам это нужно. И мы не должны забывать, что человеческие потребности бесконечны и не достаточно удовлетворить их все на 100% за одну жизнь. Поэтому решение зависит от каждого человека, его воспитания, уровня развития, среды, в которой он живет, и ценностей, которые важны для его окружения. Важно, чтобы потребности были реальными, не позволяйте воображаемым потребностям доминировать над вашей душой и сознанием. Живите своей жизнью и наслаждайтесь ею, принося радость близким вам людям.

    Материал был подготовлен.

    Пирамида потребностей Маслоу А.Х.

    Первичные потребности.

    • Физиологические ( удовлетворение природных инстинктов, это: жажда, голод, отдых, воспроизводство, дыхание, одежда, жилища, двигательная активность)
    • Экзистенциальные( от лат. существование, это потребность в защищённости, безопасности, это уверенность в завтрашнем дне, страхование, комфорт, гарантия занятости)

    Вторичные потребности.

    • Социальные ( потребность жить в обществе, принадлежать к определённой социальной группе: общение, привязанность, внимание к себе, забота о других, участие в совместной деятельности)
    • Престижные (потребность в уважении, признании, служебный рост. А.Маслоу не случайно в особый вид потребностей выдели престижные, так как человеку очень важно мнение общества, окружающих. Любая похвала приятна людям, появляется желание выполнить что-то ещё более качественно.
    • Духовные ( самовыражение, самореализация через творчество, познание, учение, самоутверждение и др.)

    В психологии принято выделять четыре основных типа потребностей: биологические, материальные, социальные и духовные.

    • все потребности взаимосвязаны
    • невозможно удовлетворить все потребности
    • безграничность потребностей
    • потребности не должны противоречить нравственным устоям общества.

    Эта группа потребностей связана с телом человека, его физическим состоянием. Без их удовлетворения тело может погибнуть. Они даны нам от рождения и не зависят от происхождения, расы или пола. К ним относятся дыхание, вода, пища, питание, сон и размножение.

    Ученые выяснили, как долго человек может прожить без удовлетворения своих физиологических потребностей. По их расчетам, человек может прожить около 10 дней без воды, максимум 60 дней без пищи и около 5 минут без воздуха. Эти суммы могут варьироваться в зависимости от потребностей человека.

    Когда речь заходит о том, что такое человеческие потребности, исследователи расходятся во мнении о том, что такое материальные потребности. Некоторые ученые считают их отдельной группой, другие включают их в число биологических потребностей.

    Разделы

    • ЭКЗАМЕНЫ — 2023.
    • Конституция Российской Федерации 1993 года с поправками 2020.Текст + комментарий.
    • ЕГЭ. Обществознание. Задание № 23. КОНСТИТУЦИЯ РФ.
    • ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ — ШКОЛЬНИКАМ.
    • Обществознание. Повторение теории к ЕГЭ и ОГЭ. Карточки: вопрос-ответ.
    • СЛОЖНЫЙ ВОПРОС – ПРОСТОЙ ОТВЕТ.
    • Готовиться к ЕГЭ легко и просто.
    • ЕГЭ. Обществознание. ВСЯ ТЕОРИЯ В ОДНОМ МЕСТЕ.
    • ОГЭ. Обществознание. ТЕОРИЯ по кодификатору.
    • Готовимся к экзаменам.Трудные вопросы.
    • ЕГЭ. Обществознание. Задание № 28.
    • Предэкзаменационный марафон. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию
    • Общество. Теория
    • ОБЩЕСТВО. Термины.
    • Человек. Теория
    • ЧЕЛОВЕК. Термины.
    • Познание. Теория
    • ПОЗНАНИЕ. Термины.
    • Духовная сфера. Теория
    • Духовная сфера. Термины.
    • Политика. Теория
    • ПОЛИТИКА. Термины.
    • Право. Теория
    • ПРАВО. Термины.
    • Социальная сфера. Теория
    • Социальная сфера. Термины.
    • Экономика. Теория
    • Экономика. Термины.

    Традиционная классификация

    К ним относятся удовлетворение потребностей в комфорте, одежде и жилье.

    Биологические потребности

    Считается, что общение, участие и самоутверждение в обществе так же важны, как еда и сон. Социальные потребности побуждают людей заводить друзей

    Материальные потребности

    Социальные потребности

    

    Духовные потребности

    

    • получение новых знаний;
    • поиск смысла жизни;
    • формирование нравственных ценностей и принципов;
    • творческая самореализация;
    • создание прекрасного.
      Что такое экономическая система. Что такое экономическая система?